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Réflexions sur l'ingénierie pédagogique, l'IA en éducation et l'innovation digitale.
L'IA en éducation : ce que je vois sur le terrain
Retour d'expérience sur l'utilisation concrète de l'IA générative dans un réseau d'écoles. Ce qui marche, ce qui ne marche pas, et pourquoi il faut arrêter d'avoir peur.
Conduite du changement dans l'enseignement supérieur : arrêtez les formations PowerPoint
Pourquoi la plupart des projets de transformation digitale échouent dans les écoles — et ce que j'ai appris en déployant des outils sur 6 campus.
Automatiser la gestion RNCP : pourquoi j'ai créé Gradly
Les coordinateurs pédagogiques perdent des jours à produire des bulletins RNCP. J'ai créé un outil pour diviser ce temps par 3. Voici comment.
Du bac pro au pilotage de programmes : éloge du parcours non-linéaire
On m'a souvent dit que mon parcours était atypique. Avec le recul, c'est justement ce qui fait ma force. Retour sur 15 ans de pivots.
Créer du contenu éducatif : ce que LinkedIn ne vous dit pas
Tout le monde dit qu'il faut créer du contenu. Personne ne dit que c'est un vrai métier. Retour sur 2 ans de création : YouTube, podcast, newsletter.